2020年2月26日至29日，按照年度工作计划安排并结合当下实际情况，我校开展了本届高考文化补习班第一次教学检测工作。本次检测通过网络在线“家校双监考”模式，按照与高考接轨的工作规范及时检测各学科教学的真实情况，了解前期工作成效和存在问题，以形成对后期教育教学工作快速调整及有序推进的重要依据。

考前，教育教学总监沈海平校长对本次考试提出了具体要求：（1）科学选题，规范制卷；（2）用心组织，严格监考；（3）接轨参考，统筹评卷；（4）迅速统计，及时总结；（5）制定方案，反哺教学。

3月2日，全体老师、同学及家长分别召开了第一次教学检测工作网络总结会，各学科老师依次对本次检测情况做出了详尽分析，大部分同学较入学考试成绩有较大提升，但距离高考目标尚有不小差距。通过会议，全体同学及家长对本次考试成绩、存在问题及教学的后续布局有了进一步的了解和认识。

沈校长最后指出：成绩仅为教学反馈参照，不能太乐观，也无须悲观，更不能成为师生继续前行的负担；要狠抓后进生并坚持执行可行性方案，优生更是要达到教学的饱和状态；做好学生心理疏导，做好后期的科学规划，增强团队信心；提高师生教学的融合度，狠抓效率并有效利用好一切可利用的时间。