部分专业及文化老师简介

⊙钢琴老师

沈老师---成都西蜀华韵音乐艺术学校校长、教育教学总监,四川省民办教育协会培训教育专业委员会常务理事,毕业于四川音乐学院,大学本科学历,资深钢琴老师,成都市民办教育先进个人,曾获省学术论文一等奖、青年教师钢琴比赛第一名,培养出众多音乐专业人才。

罗老师---钢琴教育家、副教授、硕士研究生导师,成都西蜀华韵音乐艺术学校钢琴专业总指导。

蒲老师---成都西蜀华韵音乐艺术学校资深钢琴老师、教研组长,毕业于四川音乐学院,大学本科学历、学士学位,具有高超的演奏技能,曾两次成功举办钢琴音乐会,本人及其学生多次在钢琴赛事中获奖,钢琴高考教学成绩特别突出。

唐老师---毕业于四川音乐学院,大学本科学历,四川省钢琴学会会员,长期从事钢琴教学工作,教学经验丰富,教学成绩优异,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深钢琴老师。

叶老师---毕业于川音绵阳艺术学院,专业突出,热爱钢琴教学工作,善于学习专研,成都西蜀华韵音乐艺术学校钢琴老师。

于老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生,自幼学习钢琴20多年,具有扎实的钢琴演奏功底和良好的音乐修养,长期从事考前培训钢琴教学工作,教学成绩突出,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深钢琴老师。

景老师---副教授,爱生敬业,德艺双馨,长期从事考前培训钢琴教学工作,教学成绩突出,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深钢琴老师。

魏老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生,治学严谨,自幼学琴,具有高超的演奏技能和丰富的教学经验,所教学生多人次获奖,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深钢琴老师。

诸老师---毕业于四川音乐学院,大学本科学历,长期从事钢琴教学工作,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深钢琴老师。

袁老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生,教学能力很强,教学成绩优异,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深钢琴老师。

蒋老师---毕业于四川音乐学院、硕士研究生,富有创新和开拓意识,勇于挑战自我,善于思考,责任心强,成都西蜀华韵音乐艺术学校钢琴老师。

李老师---毕业于四川音乐学院,大学本科学历,长期从事钢琴教学工作,教学成绩优异,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深钢琴老师。

成老师---毕业于四川音乐学院、硕士研究生,工作积极主动,责任心强,成都西蜀华韵音乐艺术学校钢琴老师。

刘老师---毕业于上海音乐学院、硕士研究生,专业精深,对学生要求严苛,教学严谨细致,成都西蜀华韵音乐艺术学校钢琴老师。


⊙声乐老师

甘老师---留美男高音歌唱家,著名声乐艺术教育家、教授、硕士研究生导师,成都西蜀华韵音乐艺术学校声乐专业总指导。

陈老师---副教授、学科教研组长,本人及所指导的学生获全国、省、市级多个奖项,曾代表四川省参加全国青年歌手电视大奖赛,教学水平高、教学成绩显著,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深声乐老师。

谭老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生、副教授,专业精深,教学能力强,所指导的多名学生在全国、省、市各类比赛中获一等奖、特等奖,并多次举办各类音乐会、多次在声乐大赛中获一等奖、二等奖,教学成绩显著,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深声乐老师。

佐老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生、副教授,多次成功举办个人独唱音乐会,曾获世界华人艺术节声乐专业银奖、全国民族歌剧比赛一等奖,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深声乐老师。

韩老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生、讲师,自幼学习声乐、钢琴。韩老师爱岗敬业、热情乐教、治学严谨、成绩突出,深受学生爱戴,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深声乐老师。

杨老师---毕业于四川音乐学院,大学本科学历,学士学位,师从张琳娜教授,教学、演唱能力很强,教学成绩突出,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深声乐老师。

唐老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生、讲师,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深声乐老师,唐老师治学严谨,爱岗敬业,教学成绩突出,深受学生爱戴。

古老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生,教学能力强,教学成绩突出,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深声乐老师。

王老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生、讲师,长期从事高考声乐教学工作,多名学生考入四川音乐学院、四川师范大学及地方高等院校。在多年教学中,学生获各级各类奖项达百余人次,成都西蜀华韵音乐艺术学校声乐老师。

杨老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生,杨老师热爱声乐教学工作,成绩突出,成都西蜀华韵音乐艺术学校声乐老师。

吕老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生,教学方法先进,教学成绩突出,成都西蜀华韵音乐艺术学校声乐老师。

尹老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生,热爱声乐演唱、教学,具有较强的学习研究能力,教学成绩突出,成都西蜀华韵音乐艺术学校声乐老师。

唐老师---毕业于四川音乐学院,硕士研究生,专业突出,工作积极主动,责任心强,成都西蜀华韵音乐艺术学校声乐老师。


⊙音乐理论老师

张老师---毕业于四川音乐学院,大学本科学历,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深视唱练耳老师、教研组长,本人针对高考培训学生基础差、周期短的特点,形成了一套独特的视唱练耳教学体系,教学成绩十分显著。

胡老师---毕业于四川音乐学院,作曲理论硕士研究生,长期从事作曲理论教学研究,教学水平高超、教学成绩斐然,成都西蜀华韵音乐艺术学校作曲理论类教研组长、学科带头人。

沈老师---成都西蜀华韵音乐艺术学校资深视唱练耳老师,大学本科学历,学士学位。沈老师热爱学生、工作专注、乐于奉献、成绩十分突出,深受学生爱戴。

杨老师---毕业于西南大学,成都西蜀华韵音乐艺术学校视唱练耳老师,杨老师热情专注,爱生乐教,责任心强,勇于创新,教学成绩突出,深受学生爱戴。

周老师---毕业于四川音乐学院,成都西蜀华韵音乐艺术学校视唱练耳老师。周老师工作严谨,教学热情专注,善于学习,成绩优异。

刘老师---成都西蜀华韵音乐艺术学校资深作曲理论类老师,毕业于四川音乐学院。刘老师爱生敬业,善于沟通,教学经验丰富,教学成绩突出,深受学生爱戴。

李老师---毕业于四川音乐学院,成都西蜀华韵音乐艺术学校作曲理论类老师。李老师爱岗敬业,乐于奉献,善于学习,教学成绩突出。


⊙舞蹈老师

杨老师---毕业于四川音乐学院,大学本科学历、讲师,学士学位,先后师从黄易仁教授、黄嘉敏教授学习现代舞研究生课程,2000、2002年四川省舞蹈大赛获表演二等奖,2003、2006年广州国际现代舞节舞蹈比赛,所编创的舞蹈《随想》、《火》荣获表演三等奖、一等奖,创作二等奖,2007年指导学生参加四川省中学生舞蹈大赛获表演一等奖,成都西蜀华韵音乐艺术学校资深舞蹈老师。

钟老师---成都西蜀华韵音乐艺术学校资深舞蹈老师,毕业于北京舞蹈学院,大学本科学历,学士学位,四川省舞蹈家协会理事,多次出国访问演出,编排演出了《竹雨沙沙》、《红梅赞》、《阱》、《少女之春》、《红扇》、《祝福》、《年年有余》、《新韵秧歌》、《今儿个真高兴》等剧目,并在各种舞蹈大赛中多次荣获奖项,钟老师教学经验丰富、治学严谨,深受学生爱戴。

全老师---成都西蜀华韵音乐艺术学校资深舞蹈老师,教学要求严格,教学能力很强,深受学生爱戴。



文化老师

郑老师---语文老师,其在教学上独辟蹊径,首创高效易懂的逻辑式语文学习法,将语文知识化繁为简、以简驭繁,彻底颠覆了传统式语文教学的思维模式。郑老师十余年教学硕果累累,所教学生多人考入清华、北大、复旦等国内知名高校。教学风格独特,语言幽默诙谐,善于营造轻松活泼的课堂气氛,擅长快乐启发式教学,能引导学生快速掌握高效答题方法,所教高考艺体班语文学科成绩提升显著。郑老师坚持:轻轻松松学语文,高高兴兴涨成绩!

孙老师---语文老师,毕业于四川大学,硕士研究生。从事艺体高考文化教育多年,熟悉高考考纲,对艺体生有一套独特的教学方式,能帮助学生在短时间内实现语文成绩的提升。教学风格激情饱满,教学语言生动感人,教学课堂气氛活跃,善于激发学生的兴趣,善于启迪学生的思维,善于调动学生内在的积极性。阅读写作目标明确,基础训练扎实到位。

杨老师---数学老师,从教20年。杨老师有着丰富的数学学科教学经验和高超的学生管理能力,善于与学生沟通,责任心强,特别擅长艺体生的数学教学,彻底颠覆了艺体生学习数学困难的常态,所教艺体生数学成绩十分优异,有口皆碑。杨老师深信:用爱心善待学生,用诚心打动学生,用耐心转化学生。

袁老师---数学老师,从教21年。袁老师教学语言风趣,生动形象,板书工整。教学中善于把课堂还给学生,充分体现学生的主体地位。重视课堂气氛,尽量创设良好的课堂氛围,使师生处于最佳状态下的交流,有利于师生在课堂教学活动中都有着积极、愉悦的心理体验,从而最大化的提高课堂教学效益。 

秦老师---英语老师,学科组长。教学经验丰富,是一位极富吸引力的良师,秦老师热爱教育,热爱学生,数十年的耕耘结出了累累成果,桃李天下。

何老师---英语老师,从事英语教学10余年,六届高三毕业班。独创艺体生专用教材,成效显著。何老师年轻有为,其教学求实务真、能力强,熟悉新标准高考和考试大纲,洞悉高考方向,深受学生爱戴,在多年的高考中取得了优异成绩。

李老师---政治老师,中共党员,思想政治教育专业硕士研究生。2006年参加工作,担任高中政治教师兼高中文综备课组召集人、课例研究主要负责人,曾获教学成果一等奖,区调考总平均分名列前茅。在我校的艺体文化教学中成绩斐然,深受学生喜爱,获得广泛社会赞誉。从教十年来,李老师潜心教学,对高考政治有独到研究,根据学生自身情况和历年高考大纲,开发有针对性的课程、自编教材并独创“导图”复习法和“考神”复习法,多次命中高考原题,圆了众多学子的大学梦。

管老师---政治老师,博士研究生,研究型教师。管老师根据高考知识点考查纵深性强和理解能力要求高的学科特点,在课堂上综合运用例题教学、案例教学以及专题教学等多种手段,让学生能够快速、系统的建立框架,形成识记、理解、运用的综合能力。个人教学特色:善于让学生将考点知识与实际结合,帮助学生理解知识,提高知识的实际应用能力,免除死记硬背带来的痛苦,帮助学生树立知识框架和定位提取知识的能力,让学生能够快速提高解题技巧和能力。

石老师---历史老师,研究型老师。石老师在教学中致力于改革与创新,能准确把握高考考点,让学生有条理的记忆考点,避免背诵无用知识,坚持提高课堂效率,让艺体生在短时间内能快速提高分数,先后探索出历史体验式教学和研究性教学模式,教学成效显著。

张老师---历史老师,中学高级教师。1991年参加工作,多次担任班主任、年级组长、教研组长,具有丰富的教学经验和学生管理经验,多次荣获县(区)、市优秀班主任、骨干教师、学科带头人称号。张老师在教学过程中,注重课堂氛围,力求语言生动有趣,及时走进学生的心里,带动学生积极参与学习过程。同时突出因材施教,尊重学生个体,采取集中学习、分层辅导的教学方法,突出效率,多年的积淀取得了不俗成绩。

白老师---地理老师,高级教师。白老师崇尚培养学生学习兴趣和调动学生学习积极性、主动性是一切有效教学的良好开端,并坚持用丰富的教学语言和多样的教学方法激活学生思维、关注学生过程、调控学习状态以提高学习效率,坚信课前预习、课后复习等基本环节可以培养学生的自学能力和归纳总结能力,运用图文转换、图图结合、重难点分段等教学技巧培养学生的地理学科素养。多年的付出,累积了丰硕成果。

熊老师---地理老师,地理教研组组长,从事高中地理教学20年,十余届高三教学经历。熊老师教学思维严谨、语言形象生动、风趣幽默,善于构建知识体系,重视思维技巧和方法规律的探究研究总结,效果事半功倍,深受师生一致好评。