2019年3月12日至15日，按照学校年度工作计划安排，我校开展了本届高考文化补习班第一次教学检测工作。本次工作旨在检测各学科教学的真实情况，了解前期教学工作成效，以对后期工作及时做出调整。

考前，教育教学总监沈海平校长对本次考试提出了总体指导：（1）高度重视，精心准备，珍惜考试机会，提高应试能力；（2）注意时间分配和考试进程的控制；（3）按高考要求备齐文具；（4）规范答题，格式正确；（5）调整心态，理性应考。

3月18日晚，全体师生召开了第一次教学检测工作总结会，各学科老师依次对本次检测情况做出了详尽分析，大部分学生较入学考试成绩有较大提升，但距离高考目标尚有不小差距。

沈校长最后指出：成绩仅为教学反馈参照，不必太在意，更不能成为师生负担；要狠抓后进生并拿出具体可实施方案，优生更是要达到饱和教学状态；做好学生心理疏导，做好后期的科学规划，增强师生信心；提高与学生教学融合度，深挖潜力、提高效率并有效利用好余下一切可利用时间。

截止今日，所有教育教学服务老师完成了与全体学生及家长的该阶段学习情况得失总结沟通，并将紧抓机会、科学引导、全力以赴、乘势而上。