• 23

    Jul

    2020

    黄全愈:如何才能避黄全愈:如何才能避免扼杀孩子的独立思考?免扼杀孩子的独立思考?

    创新是中性武器许多人以为,创新永远是正面的、积极的、正能量的。其实,就像核裂变一样,创新是一种中性的武器,好人可以拥有它,坏人也可以利用它。可惜,在正面创新举步维艰之时,负面创新却花样翻新。据人民网报道,某日,某人在马路上拾到一信封,里面有一张带密码的银行卡,插入ATM机,竟然有30万余额。信封里还有一封某公司的“行贿......

  • 23

    Jun

    2020

    李镇西:什么是好的学习?

    有人说,随着互联网技术的飞速发展,“教育”将让位于“学习”。我觉得有一定道理。教育是被动的,学习是主动的。教育是对他人的行为,学习是对自己的要求。据说联合国教语文组织的有关文件,已经用“终身学生”的表述取代“终身教育”的说法。那么,什么是好的学习呢?好的学习应该是主动的学习。所谓“主动”,意味着学习不是外在的强迫,而是......

  • 29

    May

    2020

    朱永新 : 把难以触摸的“素养”,变成可以培养的“习惯”

    无数人感叹天赋的差异,教育造成的差别却远远超出先天的禀赋。无数人强调知识改变命运,却常常忽视比知识技能更为根本、更为隐形、更能决定命运的,是一种关键力量——习惯。我们每天早晨大约几点起床?洗脸是用温水还是冷水?挤牙膏是用左手还是右手?上班选择什么交通工具?到了单位首先干什么事情?这一连串的行为,是精心思考以后的安排,还......

  • 29

    Apr

    2020

    教育只有从单一评价走向多元评价,才能真正帮助与启迪学生

    教育只有从关注眼前走向关注远方,从单一评价走向多元评价,才能真正帮助与启迪学生。2016年农历大年初九是个好日子,天气放晴,我回到母校(上学和工作过14年的地方),见到了20多年前我教的第一批学生。我们偶然的相遇促成了今天的聚会。一次吃饭时,我恰巧遇到班上近二十位在外务工的学生在聚餐,我说:“同学们,你们回来了都不告诉......