• 03

    Dec

    2020

    致家长:在教育路上,永远不要指望孩子能“自觉”!

    孩子在成长和学习的过程中,到底是靠自觉自律,还是靠父母管教和监督呢?其实,很多父母在教育孩子的过程中或多或少都有想过这个问题。在我看来孩子之所以是孩子,就在于他缺乏自觉性,因此在教育的道路上,家长永远不要单纯指望孩子能“自觉”!1.家庭教育  不要指望孩子自觉经常听到家长说:“我家那小子做事情总是不自觉,什么......

  • 06

    Nov

    2020

    学琴十年,老师只说了4句话!

    1.放松、放松、放松这两个字不知道要喊多少遍,放松二字,前者是放,后者是松。顾名思义,将手臂的重量放下,肩膀、肘关节、手腕撤掉力量同时将掌关节支撑住来获取自然重量而发出的钢琴震动的声音。第二是松,声音发出了,手指没必要使劲按着琴键,只是放在那里,松不是懈,而是手掌可以轻松自由的伸展收缩,手臂关节也是张合自由,没有夹住的......

  • 06

    Oct

    2020

    刘诗昆讲钢琴基本功:十五个必知的音阶与琶音弹奏方法

    一、手指要弯曲,以指尖部位触键。触键时,除大姆指尖外,其它指尖与键面成90度直角后倾少许的基本垂直角度。触键时,各手指最前端小关节要挺立,形成向外支撑的弧形状。弹琴时手指要有一定硬度,弹出的音才会结实,有力.而指尖要有硬度,手指小关节就必须挺立;如塌陷,一定松软无力,也就弹不出充实的声音.这就是手指小关节要挺立的原因。......

  • 16

    Sep

    2020

    教你如何在音乐学习中培养乐感

    音乐的旋律总是在流动着的,乐句经过起句——推动——走向高点(高潮)——收束结尾,这是音乐语汇的基本方式。把这些乐句的结构表达清楚,像平时讲话一样有语调、语气、呼吸,就能赋予音乐自然的生动性,使之“像说话一样”。1.注意音乐听觉的培养音乐是听觉艺术。钢琴音乐演奏效果的优劣首先取决于演奏者是否用听觉去感知乐曲的旋律特点、节......